Esteban García Hernández, Doctor en Desarrollo Educativo con Énfasis en Formación de Profesores fue quien impartió en el Campus Guachochi de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH), el taller “Reflexiones en torno a una investigación cualitativa”, enfocado en fortalecer el proceso investigativo de las y los estudiantes de posgrado, específicamente de la Maestría en Educación y la Maestría en Educación Intercultural de tercer semestre, quienes están construyendo su proyecto de investigación, atendiendo a los programas de seminario de investigación y seminario de tesis, respectivamente, a cargo de Martha Javalera y Yolanda González, docentes del mismo campus.
El taller se llevó a cabo durante dos días, con diversas actividades que llevaron a los estudiantes a ir planteando las principales problemáticas que viven en su práctica docente y conociendo técnicas y herramientas para la investigación.
Durante la jornada, el ponente presentó el contenido de cada uno de los capítulos que conforman la tesis “Los saberes docentes presentes en la práctica de educadores de la niñez migrante”. Al término de la presentación de cada capítulo abrieron espacios de diálogo con los asistentes para analizar los procedimientos básicos para su construcción, recuperando las experiencias que ellos tienen en procesos de investigación educativa, esto con el objetivo de generar la reflexión acerca de los procedimientos efectuados para la estructuración de una tesis.
La segunda parte del taller estuvo basado en la realización de diversas prácticas de observación derivadas de imágenes y escenas videograbadas, que los asistentes llevaron a cabo bajo la dirección del tallerista.
También revisaron el uso de matrices y mapas de clase, formatos para realizar análisis derivado de registros de observación, con el fin de identificar la observación como una técnica que apoya procesos de investigación educativa, específicamente de prácticas pedagógicas, analizar los sistemas o procedimientos para registrar, almacenar observaciones y reconocer dos formatos (matrices y mapas) que permiten el análisis derivado de registros de observaciones.
Adelina Hernández Ayala, desde su función como directora del campus, hizo posible este evento académico, trabajando siempre en colaboración con Pedro Rubio Molina, rector de la UPNECH, para gestionar los recursos materiales y humanos que se requieren para fortalecer los procesos de los estudiantes.